ACUNER, D., ŞEKERCİ, N., PİLAVCI, B., BİTAR, A., GÜLER, E. ve AYTEKİN, T. 2022. COVID-19 PANDEMİSİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİMLERİNE VE PSİKOSOSYAL DURUMLARINA ETKİSİ: İSTANBUL ÖRNEĞİ. PEARSON JOURNAL. 7, 19 (Haz. 2022), 268–285. DOI:https://doi.org/10.46872/pj.378.