ACUNER, D.; ŞEKERCİ, N.; PİLAVCI, B.; BİTAR, A.; GÜLER, E.; AYTEKİN, T. COVID-19 PANDEMİSİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİMLERİNE VE PSİKOSOSYAL DURUMLARINA ETKİSİ: İSTANBUL ÖRNEĞİ. PEARSON JOURNAL, [S. l.], v. 7, n. 19, p. 268–285, 2022. DOI: 10.46872/pj.378. Disponível em: https://pearsonjournal.com/index.php/pub/article/view/352. Acesso em: 24 kas. 2024.