T. İÇME ve U. BÜYÜK, “UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE FARKLI BİR BAKIŞ: ÖĞRENCİLERİN METAFORİK ALGILARININ BELİRLENMESİ”, PEARSON, c. 6, sy 14, ss. 1–14, Eki. 2021.