[1]
Z. B. ÜZÜMCÜ ve A. S. İPEK, “LGS MATEMATİK SORULARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ VE ORTAOKUL MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARINA GÖRE İNCELENMESİ”, PEARSON, c. 7, sy 20, ss. 124–133, Ağu. 2022.