Çocuklarda Tanrı Tasavvurunun Gelişimine Etki Eden Faktörler

Albayrak, A. (1995), .Ergenlerin Dini Gelişiminde Sevgi ve Korku Motifinin Etkinliği, Uludağ: Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi. http://hdl.handle.net/11452/4844

Apaydın, H. (2001), Aile İçi İletişimin Çocuğun Dinsel Gelişimine Etkisi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 12, 319-337. https://dergipark.org.tr/tr/pub/omuifd/issue/20303/215548

Asar, Ç. (2021), Tanrı Tasavvuru ve Değerler, Ankara: Eski Yeni Yayınları.

Aydın, M. A. (1989), Aile, Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi, İstanbul: TDV Yaynları. https://islamansiklopedisi. org.tr/aile

Ayten, A. (2006), Psikoloji ve Din, İstanbul: İz Yayıncılık.

Bilici, A. B. (2012), Çocukta Dini uygunun Teşekkülü, Dicle Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 14(1), 189-219.

http://isamveri.org/pdfdrg/D02042/2012_1/2012_1_BILICIAB.pdf

Budak, S. (2000), Psikoloji Sözlüğü, Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları.

Bulut, M. B. Yıldız, M. (2018), Tanrıya Bağlanma Biçimlerinin Beş Faktör Kişilik Özelliklerine Göre Yordanması, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 44(1), 79-98. https://dergipark. org.tr/en/pub/erusosbilder/issue/38479/418075

Canan, S. (2017), Değişen Beynim, İstanbul: Nefes Yayınları, 7. Basım.

Clark, W. H. (1981), Çocukluk Dönemi Dini, çev. Neda Armaner, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 24(01), 175-185.

https://dspace.ankara.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/20.500.12575/49777/9755.pdf?sequence=1

Cüceloğlu, D. (2001), İçimizdeki Çocuk, İstanbul: Remzi Kitapevi.

Cüceloğlu, D. (2019), İnsan ve Davranışı, İstanbul: Remzi Kitabevi.

Düzgüner, S. (2008), .Dine Psikolojik Yaklaşımda Değişimin Dinamikleri, Konya: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp

Forsyth, J. (2007), Psikolojik Din Kuramları, çev. Metin Güven, ed. Mustafa Ulu, Kayseri: Kimlik Yayınları.

Freud, S. (1997), Uygarlık, Din ve Toplum, çev. Selçuk Budak, Ankara: Öteki Yayınları.

Gander, M. J., Gardiner, H. W. (2007), Çocuk ve Ergen Gelişimi, çev. Ali Dönmez vd., Ankara: İmge Kitapevi Yayınları.

Güngör, H., Ogelman, H. G. (2022), Çocuk Gelişimi Ön Lisans Öğrencilerine Göre “Çocuk” Kavramı, Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 13(1), 581-599. https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/70550/901081

Hacıkeleşoğlu, H. (2020), Ebeveyn Tutumları ve KişiliK Özelliklerinin Tanrı Tasavvuru ile İlişkisi Üzerine Bir Araştırma, Erzurum: Atatürk Üniversitersi, Sosyal Bilimler Enstitütüsü, DoktoraTezi.

https://acikbilim.yok.gov.tr/bitstream/handle/20.500.12812/57533/yokAcikBilim_10173925.pdf?sequence=-1

Hayta, A. (2017), Bağlanma Kuramı ve Tanrı Tasavvuru İlişkisi Üzerine Bir Araştırma, Bursa: Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora Tezi. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp

Hayta, A. (2010), Nesne İlişkileri Kuramı ve Tanrı tasavvuru Üzerine Eleştirel Bir Değerlendirme, Değerler Eğitimi Dergisi 8(20), 39-77. https://dergipark.org.tr/tr/pub/ded/issue/29180/312469

Hoffman, L. (2004), Cultural Constructs of the God Image and God Concept: Implications for Culture, Psychology, and Religion, Society for the Scientific Study of Religion, California: Vanguard University of Southern, 1-28.

https://www.researchgate.net/publication/242739798_Cultural_Constructs_of_the_God_Image_and_God_Concept_Implications_for_Culture_Psychology_and_Religion

Hökelekli, H. (1998), Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, İstanbul: Ensar Neşriyat, Birinci Basım.

Hökelekli, H. (2016), Çocuk, Genç, Aile Psikolojisi ve Din, İstanbul: Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları, 2. Basım.

Hökelekli, H. (2013), .Din Psikolojisi, Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 10. Basım.

Jung, C. G. (2009), .Anılar, Düşler, Düşünceler, çev. İris Kantemir, Can Yayınları.

Jung, C. G. (2006), Analitik Psikoloji, çev. Erol Güngör, İstanbul: Payel Yayınları.

Kaya, M. (2011), Tasavvur, Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi, İstanbul: TDV Yayınları. https://islamansiklopedisi.org.tr/tasavvur

Kısa, C. (2013), Nesne İlişkileri Kuramı ve Tanrı Tasavvuru, İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora Tezi. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp

Mehmedoğlu, A. U., Aygün, A. (2006), James W. Fowler ve İnanç Gelişim Teorisi, Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 6(1), 118-140. https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuilah/issue/4170/55065

Mehmedoğlu, A. U. (2010), Tanrıyı Tasavvur Etmek, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları.

Muratoğlu P. B. (2017), Kültür, Kolektif Bilinçdışı ve Semboller: Miyazaki ve ‘Ruhların Kaçışı’ Üzerine Bir İnceleme, Erciyes İletişim Dergisi 5/(1), 362-378. https://dergipark.org.tr/tr/pub/erciyesiletisim/issue/27688/291905

Oktay, M. (2021), Üniversite Gençliğinde Tanrı Tasavvurları ile Kişilik Özellikleri İlişkisi Üzerine Bir Araştırma, Sakarya: Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi https://acikerisim.sakarya.edu.tr/bitstream/handle/20.500.12619/96781/T09198.pdf?sequence=1

Onay, A. (2017), Batı’da Sosyal Çevre ve Din, Danimarka’da Müslüman Türk Toplumu, Değerler Eğitimi Dergisi 15(33), 139-176. https://dergipark.org.tr/en/pub/ded/issue/37195/430393

Öcal, M. (2004), Okulöncesi ve İlköğretim Çağı Çocuklarının Allah Tasavvurları Üzerine Bir Araştırma, Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 13(2),59-80. https://acikerisim.uludag.edu.tr/handle/11452/14505

Öztürk, Büyükkazaz, E. (2019), Okul Öncesi Çocuk Gelişiminde Sanat Eğitiminin Yeri ve Önemi, Trabzon: Trabzon Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp

Sünbül, C. (2022), The reciprocal associations of nuclear family, extended family and the children's social competence in early childhood, İstanbul: Koç Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi.

https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp

Sağlam, İ. (2009), Bazı Öğrenme Kuramları ve Din öğretimi, Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 18(2), 251-266. https://dergipark.org.tr/tr/pub/uluifd/issue/13481/162839

Santrock, J. W. (2018), Yaşam Boyu Gelişim, çev. Galip Yüksel, Ankara: Nobel Yayınları 2018.

Sayar, K. - Tüzün, O. (2006), Bağlanma Kuramı ve Psikopatoloji, Düşünen Adam Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi 1(19), 24-39. https://arsiv.dusunenadamdergisi.org/ing/DergiPdf/DUSUNEN_ADAM_DERGISI_a06781127a0c4e75acecca9bff89ce7e.pdf

Şimşek, E. (2004), Çocukluk Dönemi Dini Gelişim Özellikleri ve Din Eğitimi, Din Bilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 4(1), 207-220. https://dergipark.org.tr/tr/pub/daad/issue/4520/62206

Piaget, J. (1999), Çocukta Zihinsel Gelişim, çev. Hasan Portakal, İstanbul: Cem Yayınevi.

Tunçeli, H. İ., Zembat, R. (2017), Erken Çocukluk Döneminde Gelişimin Değerlendirilmesi ve Önemi, Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi 3(3), 01-12. https://dergipark.org.tr/en/pub/ekuad/issue/31101/337390

Ünver G. vd. (2006) (ed.), Dindarlığı Sosyo-Psikolojisi (Ergenlere Tanrı Tasavvuru), Adana: Karahan Kitapevi.

Wulf, D. M. (1997), Psychology of Religion (Classic and Contemporary) New York: John Wiley & Sons, Inc, Second Edition.

Winnicott, D. W. (2014), Başlangıç Noktamız Ev, çev. Nüket Diner, Nur Nirven, İstanbul: Pinhan Yayıncılık.

Yavuz, K. (2012), Çocukta Dini Duygu ve Düşüncenin Gelişimi, İstanbul: Boğaziçi Yayınları.

Yapıcı, A. (2016), Müslüman Türk Kültüründe İnanç Gelişimi (Bir Model Denemesi). Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 83-113. https://doi.org/10.21054/deuifd.282806

Yapıcı, A. (2004), Allah ve Kutsal Kavramlarının Çağrıştırdıkları Anlamlara Sosyo-Psikolojik Bir Bakış: Çukurova Üniversitesi Örneği, Değerler Eğitimi Dergisi, 2/7, 169-206. https://dergipark.org.tr/en/pub/ded/issue/36881/312466

Yıldız, M. (2007), Çocuklarda Tanrı Tasavvurunun Gelişimi, İzmir: İlahiyat Vakfı Yayınları.