Bilişsel Davranışçı Terapinin Yaygın Anksiyete Bozukluğunda Ele Alınması: Bir Olgu Sunumu
Özet Görüntüleme: 38
/ 
PDF İndirme: 8
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15492582Anahtar Kelimeler:
Bilişsel Davranışçı Terapi, Yaygın Anksiyete Bozukluğu, AnksiyeteÖzet
Bu olgu sunumunun amacı DSM-5 tanı ölçütlerine göre Yaygın Anksiyete Bozukluğu semptomları gösteren 33 yaşındaki kadın danışanın Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ekolüyle ilerleyen terapi süreci anlatmaktadır. Bu terapi sürecinde, danışanın olumlu olmayan fikirlerine odaklanarak, bu fikirlerin tekrardan yapılandırılması ve anksiyete belirtilerinin azalması amaç edinmiştir. Danışan, psikolojik desteğe başvurduğunda, danışana ilk olarak psiko-eğitim sağlanmıştır. Ardında ki süreçte Bilişsel Davranışçı Terapi dahilinde teknikler uygulanarak danışanın olumsuz otomatik düşünceleri, bilişsel çatışmaları ve davranışsal kaçınmaları değerlendirilmiştir. Danışanla sağlanan görüşmelerde iş birliği sağlanarak, yapılandırılmış bir terapi süreci gerçekleştirilerek; bu doğrultuda gizlilik ilkesi doğrultusunda danışanın kişisel bilgileri korunmuştur. Bilişsel Davranışçı Terapi süresi boyunca danışanın kaygı seviyesinde azalma, gündelik yaşamında ki işlevsellikte artış, olumlu olmayan otomatik düşüncelerde azalma ve sosyal etkileşimlerinde saptanabilir düzeyde artış gözlenmiştir. Ayrıca danışanın stresle başa çıkma yöntemlerinde pozitif yönde gelişmeler olduğu gözlenmiştir. YAB tanılı bireylerde, BDT’nin hem düşünsel hem de eylemsel seviyede etkin bir yöntem olduğu gözlemlenmiştir. Bu vakada Bilişsel Davranışçı Terapinin Yaygın Anksiyete Bozukluğu belirtilerini eksiltme ve danışanın yaşam kalitesini arttırma konusuna ilişkin etkin bir müdahale olduğunu destekler niteliktedir. İlerleyen süreçlerde yürütülecek olan araştırmaların, Bilişsel Davranışçı Terapinin uzun vadede etkinliğini gözlemlemeye yönelik olması ve farklı tür demografik kümelere uygulanabilirliği önerilmektedir. Ayrıca, terapi sürecinde destekleyici yöntemlerin, örneğin; mindfulness, gevşeme egzersizleri, vb. egzersiz ve tekniklerin kullanılması terapi sürecini daha etkin kılabilir.
Referanslar
Andrews, G., Creamer, M., Crino, R., Hunt, C., Lampe, L., & Page, A. (2003). The treatment of anxiety disorders. Cambridge University Press.
Asoğlu, M., Karka, İ., Pirinççioğlu, F., Göbelek, M., Çelik, H., Takatak, H., & Bilgen-Ulgar, Ş. (2018). Yaygın anksiyete bozukluğu tanısı konulan hastaların anksiyetelerinin ifade biçimlerinin kültürel yansımaları. Bezmialem Science, 6(4), 329–334.
Balkesen, Y. S., & Karaaziz, M. (2024). Bilişsel davranışçı terapi ile yaygın anksiyete bozukluğunun tedavisi: Bir vaka çalışması. Avrupa Sosyal Bilimler Arşivleri, 1(2). https://doi.org/10.35365/eass.24.2.05
Beck, A. T., Emery, G., & Greenberg, R. L. (2005). Anxiety disorders and phobias: A cognitive perspective. Basic Books.
Bengisoy, A., Özdemir, M. B., Erkıvanç, F., Şahin, S., & İskifoğlu, T. Ç. (2019). Bilişsel davranışçı terapi kullanılarak yapılan araştırma makalelerinin içerik analizi (1997–2018). Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 9(54), 745–793.
Borkovec, T. D., Robinson, E., Pruzinsky, T., & DePree, J. A. (1983). Preliminary exploration of worry: Some characteristics and processes. Behaviour Research and Therapy, 21(1), 9–16.
Borza, L. (2017). Cognitive-behavioral therapy for generalized anxiety. Dialogues in Clinical Neuroscience, 19(2), 203–208.
Bulut, E., & Karaaziz, M. (2024). Yaygın anksiyete bozukluğunun bilişsel davranışçı terapi yaklaşımı ile tedavisi: Vaka sunumu. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Dergisi, 7(11), 845–855. https://doi.org/10.26677/TR1010.2024.1467
Ceyhan, A. G., & Karaaziz, M. (2024). Symptoms and treatment of anxiety disorder: A case report. Ulusal ve Uluslararası Sosyoloji ve Ekonomi Dergisi, 5(4), 754–763. https://doi.org/10.5281/zenodo.11403962
Craig, K. D., & Dobson, K. S. (Eds.). (1995). Anxiety and depression in adults and children. Sage Publications.
Dugas, M. J., Brillon, P., Savard, P., Turcotte, J., Gaudet, A., Ladouceur, R., Leblanc, R.,& Gervais, N. J. (2010). A randomized clinical trial of cognitive-behavioral therapy andapplied relaxation for adults with generalized anxiety disorder. Behavior therapy, 41(1), 46- 58.
Gezgin, H., Çam, O., & Karademir, M. (2010). Yaygın anksiyete bozukluğu tanılı bireylere verilen psikoeğitimin tedavideki etkinliğinin incelenmesi. Klinik Psikiyatri Dergisi, 13, 65–76.
Karael, B., & Karaaziz, M. (2024). Genelleştirilmiş kaygı bozukluğu ve bilişsel davranışçı terapi üzerine inceleme. ISPEC Uluslararası Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Dergisi, 8(2), 71–82. https://doi.org/10.5281/zenodo.12511232
Karael, B., & Karaaziz, M. (2024). Yaygın anksiyete bozukluğu ve bilişsel davranışçı terapi üzerine sistematik bir inceleme. Ulusal ve Uluslararası Sosyoloji ve Ekonomi Dergisi, 5(6), 942–956. https://doi.org/10.5281/zenodo.13379810
Kartaloğlu Z, Okutan O. Tıbbî literatürde olgu sunumlarının önemi (editorial). Respir Case Rep 2012;1:1
Kessler, R. C., Berglund, P., Demler, O., Jin, R., Merikangas, K. R., & Walters, E. E. (2005). Lifetime prevalence and age-of-onset distributions of DSM-IV disorders in the National Comorbidity Survey Replication. Archives of General Psychiatry, 62(6), 593–602.
Kessler, R. C., & Wittchen, H. U. (2002). Patterns and correlates of generalized anxiety disorder in community samples. Journal of Clinical Psychiatry, 63, 4–10.
Logue, M. B., Thomas, A. M., Barbee, J. G., Hoehn-Saric, R., & Maddock, R. J. (1993). Generalized anxiety disorder patients seek evaluation for cardiological symptoms at the same frequency as patients with panic disorder. Journal of Psychiatric Research, 27, 55–59.
N. Öngider, B. Baykara/Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi 1 (2015) 26-37.
Roelofs, K., Lee, C., Ruijten, T., Lobbestael, J., & Van Breukelen, G. (2010). The mediating role of early maladaptive schemas in the relation between quality of attachment relationships and symptoms of depression in adolescents. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 38(4), 471–490.
Saatçioğlu, Ö. (2001). Yaygın anksiyete bozukluğunun tedavisi ve yeni yaklaşımlar. Klinik Farmakoloji Bülteni, 11, 55–60.
Sütcü, S. T. (2016). Bilişsel davranışçı grup terapileri. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 8(1), 1–2.
Topçuoğlu, V. (2022). Anksiyete bozuklukları. İstanbul Kent University Journal of Health Sciences, 1(1), 38–40.
Türkçapar, H. (2008). Bilişsel terapi: Temel ilkeler ve uygulama (3. baskı). HYB Yayıncılık.
Wells, A. (1998). Cognitive therapy of anxiety disorders. Wiley Publishing.
Wittchen, H. U. (2002). Generalized anxiety disorder: Prevalence, burden, and cost to society. Depression and Anxiety, 16(4), 162–171. https://doi.org/10.1002/da.10065
Yandım, M. B. (2022). Bilişsel Davranışçı Terapi ve Yeni Kuşak Bilişsel Davranışçı Terapilerde Yaygın Kaygı Bozukluğunun Tedavisi (Yüksek lisans tezi, Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü).
Zereyalp, M., Kurtoğlu, M. B., & Boz, C. (2024). Yaygın anksiyete bozukluğunda çevrim içi yürütülen bilişsel ve davranışçı terapi: Bir olgu sunumu. AYNA Klinik Psikoloji Dergisi, 11(1), 163–185. https://doi.org/10.31682/ayna.1242363
Özcan, Ö., & Çelik, G. G. (2017). Bilişsel davranışçı terapi. Türkiye Klinikleri, 3(2), 115–120.
Özdel, K. (2015). Dünden bugüne bilişsel davranışçı terapiler: Teori ve uygulama. Türkiye Klinikleri Journal of Psychiatry–Special Topics, 8(2), 10–20.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2025 PEARSON JOURNAL
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
